CoN-LS Hub: Sviluppo della Competenza Narrativa in Lingua Straniera
Il progetto CoN-LS Hub mira ad attivare laboratori per lo sviluppo della competenza narrativa e comunicativa in lingua straniera (LS). La competenza narrativa è intesa come "la capacità di ricevere con abilità i racconti che le persone danno di sé stesse – di riconoscere, assorbire, interpretare ed essere spinti all’azione dalle storie degli altri" (Charon et al., 2017: 1). Si tratta quindi della capacità di comunicare efficacemente in contesti interlinguistici e interculturali, di ascoltare senza giudizio, di raccontare e raccontarsi e di instaurare relazioni significative con gli altri in una lingua straniera.
L'approccio è particolarmente innovativo: il progetto applica le pratiche chiave della medicina narrativa (sviluppate dalla Columbia University) ai contesti di apprendimento di una lingua straniera. L'obiettivo è sviluppare la capacità di adottare la prospettiva dell’altro in modo non giudicante e di comprendere la complessità delle storie altrui. Mira inoltre a rafforzare la capacità di esprimersi e di interagire in LS. Queste competenze sono considerate "life skill" e sono sempre più richieste sia in ambito professionale che nella ricerca.
Azioni Principali:
- Attivazione di hub di competenza narrativa nelle lingue straniere (francese, italiano per stranieri, inglese, spagnolo e tedesco) rivolti alla comunità studentesca. In questi laboratori, i partecipanti interagiranno con testi artistici e multimodali (poesie, testi in prosa, dipinti, fotografie, film, canzoni, ecc.) e con i propri pari.
- Attivazione di un Laboratorio pilota di Competenza Narrativa in italiano per lo staff del CLA, per rafforzare l’appartenenza e la coesione e migliorare il benessere lavorativo.
- Offerta di attività di formazione pratica ai Collaboratori Esperti Linguistici (CEL)-tutor per riflettere sul ruolo di facilitatore e per esercitarsi sulle tecniche di gestione dei laboratori di competenza narrativa.
- Assegnazione di Digital Badge agli studenti che completano il percorso.
- Organizzazione di eventi di "community building" (ad esempio, percorsi di mindfulness, visite a musei, Giornata Europea delle Lingue) con la partecipazione di studenti e staff coinvolti nei diversi hub.